O desenvolvimento adolescente associado à complexidade para promover a saúde nesta faixa etária demandam a participação da família, profissionais de saúde, sociedade e o Estado na elaboração de ações voltadas para saúde dos mesmos. Por acreditar que o lúdico é a forma mais efetiva de estabelecer contato com o adolescente, foi elaborado um projeto com objetivo de discutir o comportamento de risco e atitudes saudáveis na adolescência. Os sujeitos foram adolescentes do nono ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública da Zona de Mata Mineira. A criação de um espaço educativo sobre as temáticas adolescentes possibilitou importantes discussões e reflexões sobre o uso do álcool e drogas nesta fase. Conclui-se que abordagens lúdicas não somente permitem a transmissão de informações, mas também a reflexão de questões que promovam mudanças de conceitos e comportamentos relacionados ao processo saúde-doença na fase adolescente.
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