Este trabajo contiene un conjunto de reflexiones personales a partir de la experiencia docente universitaria en dirección de empresas, sobre la utilidad social de la fundamentación económica de la docencia y de la investigación sobre la empresa y su gestión. El texto está motivado por las iniciativas revisionistas impulsadas en los últimos años por influyentes académicos del Management, y que adquieren renovado interés con motivo de la actual crisis económica y financiera. El trabajo defiende que la enseñanza y la investigación en dirección de empresas con fundamentación económica tienen una utilidad social, aunque existen oportunidades de mejora en la línea de separar más claramente la teoría y los pronunciamientos normativos
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