En las últimas décadas la creatividad ha sido y sigue siendo uno de los conceptos más discutidos, y quizás incomprendidos, en el ámbito educativo. El presente artículo recoge la opinión del alumnado de Educación Primaria, sobre el perfil de las personas creativas, el aprendizaje y las posibilidades creativas que pueden desarrollar como alumnos y alumnas en las diferentes asignaturas que cursan en la escuela, así como el valor que le conceden al hecho de ser creativos.
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