Desarrollo de las competencias específicas relacionadas con la tecnología para las áreas de periodismo y comunicación audiovisual

• Autores: Antonio Jesús Benítez Iglesias, Esteban M. Stepanian Taracido
• Localización: Estudios sobre el mensaje periodístico, ISSN-e 1988-2696, Nº Extra 18, 1 (Octubre), 2012, págs. 129-140
• Idioma: español
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    El cambio hacia los estándares formativos que moviliza el EEES constituye una oportunidad para mejorar el enfoque de la capacitación de los estudiantes de las áreas de Comunicación para el ejercicio profesional.

    Esta adaptación afronta algunos retos complicados, como son el necesario uso de las tecnologías audiovisuales o los recursos limitados para aplicarla. Se propone una metodología combinada, que reúne elementos positivos de la autoformación, del aprendizaje en entornos colaborativos, del uso de las TIC y del trabajo en equipo. Los alumnos participantes han contestado a un cuestionario que les pregunta sobre el papel de la tecnología audiovisual en su formación y en el entorno profesional y han realizado vídeos didácticos para ser utilizados por sus compañeros en la mejora de las capacidades de uso de la tecnología

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    Makings changes to learning standards that are suggested by EHEA are a good opportunity to enhance students� professional competences about Journalism and Media Production. This approach involves difficult challenges, like skills in audiovisual technologies and limited resources to apply it. A combined methodology is proposed, putting together positive elements from selflearning, from collaboration environment, from the use of IT and from team work. Participating students have answered a survey asking them about the audiovisual technology role in their training and in the professional environment, and have produced some didactic videos their fellows could see to improve their skills in the use of technology