El trabajo recoge un resumen de la validación de una propuesta para el perfeccionamiento del programa de corrección y/o compensación para los alumnos portadores de trastornos en la conducta, demostrando que la propuesta es aplicable, y que permite potenciar la socialización de los menores a partir de la reestructuración interior de los procesos, cualidades y formaciones psicológicas que estructuran la personalidad, logrando su ajuste emocional.
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