¿Es la autocalificación del alumno una forma válida de promocionar el enfoque democrático en la educación? El caso de la asignatura "Economía Política" de CC. Políticas y de la Administración

• Autores: Miguel Ángel García Rubio, F. González Gómez, J. Guardiola, A. Ruiz Villaverde
• Localización: II Congreso Internacional de Formación Docente Universitaria: Calidad e Innovación ante el EEES. Derechos y Deberes de Profesores y Estudiantes, 2009, ISBN 978-84-9836-595-5
• Idioma: español
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