Una propuesta de práctica de canto colectivo en la adolescencia: Un estudio de intervención en un IES

• Autores: Alfonso Elorriaga Llor
• Localización: Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 28, 2011, págs. 37-77
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo describe un estudio sobre una experiencia de canto colectivo en secundaria. Basado en un diseño cuasi-experimental, se realizó un programa de formación vocal con adolescentes que se llevo a cabo en un instituto de la zona sur de Madrid. La mayoría de los participantes del grupo experimental mejoraron notablemente su autoconcepto sobre el aprendizaje vocal y se sintieron más motivados hacia la práctica del canto colectivo en el aula de música.