El Burnout se ha identificado en universitarios y derivaría de las exigencias, no sólo académicas, sino sociales que enfrentan. No obstante, no existe un instrumento validado para evaluar el síndrome en universitarios chilenos. Por esto, el presente estudio evalúa la estructura factorial y la confiabilidad de una versión del Maslach Burnout Inventory adaptada a estudiantes. 305 universitarios fueron encuestados, obteniendo una muestra válida de 279 participantes de 32 carreras distintas. Mediante Análisis Factorial Exploratorio se identificaron tres factores próximos a los propuestos por Maslach, los que junto a la escala general mostraron confiabilidades adecuadas. Estos resultados muestran que el instrumento presenta una apropiada estructura factorial y consistencia interna, siendo útil para evaluar el desgaste emocional, particularmente interpersonal, en población universitaria.
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