Este artículo, a tráves del métedo biografico-interpretativo, da cuenta de la reconstrución de experiencias e impresiones de un grupo de estudiantes universitarios sobre el terremoto sufrido en Chile en febrero del año 2010. Esta reconstrucción se realizó por medio de una autoentrevista que intencionaba tre momentos de la experienza: antes, durante y déspues del desastre. El mismo esquema fue seguido posteriormente por los mismos estudiantes quienes entrevistaron a una persona afectada por el terremoto. El grado de afectación fue determinado por los propios alumnos, quienes priveligiarón aspectos emocionales y psicológicos, porsobre otras dimensiones que daban cuenta de pérdidas y daños en viviendas, u otro tipo de situación producto de esta catástrofe. El análisis de estos ejercicios da cuenta de un primera aprosimación descriptiva interpretativa de los relatos de alumnos y afectados, la que se espera completar en futuras investigaciones.
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