Se presenta una revisión de la situación actual de los grupos de investigación de la escuela Interamericana de Bibliotecología, desde cuatro aspectos: (1)nivel de formación de los investigadores, (2)producción de nuevo conocimiento, (3)formación de investigación y (4)apropiación social del conocimiento; enmarcados en la estructura y las políticas del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia. Finalmente, se hace una valoración general de los retos y perspectivas de la investigación en la Escuela, especialmente con el diseño de programas de investigación y del fortalecimiento y desarrollo de grupo.
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