Valutare il grado di comprensione delle information literacy skills da parte degli studenti universitari.

• Autores: S. Piccinini
• Localización: Biblioteche oggi: Mensile di informazione aggiornamento dibattito, ISSN 0392-8586, Vol. 24, Nº. 3 (ABR), 2006, págs. 17-27
• Idioma: italiano
• Texto completo no disponible (Saber más ...)