Jorge Figueroa, Daniel Suescún Díaz
En este documento1 se recogen los resultados obtenidos, al analizar los procedimientos realizados por un grupo de alumnos de los grados décimo y undécimo de los colegios de Cali, a un problema de olimpiadas. El grupo estaba conformado por 52 alumnos que fueron escogidos como �los de mejores desempeños matemáticos�, de entre 520 alumnos pertenecientes a los grados décimo y undécimo de 49 colegios públicos y privados , que presentaron un examen de selección múltiple que constaba de 15 preguntas de matemáticas. El análisis se hace desde un punto de vista matemático, tratando de describir e identificar los errores cometidos y las dificultades presentadas en la solución. Los resultados obtenidos muestran que los alumnos presentan dificultades y errores similares en sus producciones en temas de álgebra, a los errores que se identifican en un grupo de alumnos �regulares� del primer semestre en la Universidad.
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