Estrategia integral para el conocimiento del Patrimonio local y la formación de habilidades investigativas

• Autores: Wilfredo Manuel Castro Villa, Karen Bertot Vieito, Diamiris Cabrera Nazco
• Localización: Avanzada Científica, ISSN-e 1029-3450, Vol. 16, Nº. 2, 2013, págs. 95-109
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Comprehensive Strategy for Local Heritage knowledge and research skills training
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• Resumen
  • español

    En los momentos en que vive el mundo, es de vital importancias profundizar en la educación de las nuevas generaciones en todas sus aristas, para lograr una efectividad en la apropiación cabal de aquellos valores y competencias desde el punto de vista éticos, estéticos y científicos que son indispensables en su formación profesional y humana. La presente investigación aborda algunos referentes teóricos � prácticos sobre el trabajo con los Grupos Científico Estudiantil y su influencia educativa; así como, muestra los principales resultados de la labor realizada por el colectivo de profesores de la Facultad Regional de la Universidad de las Ciencias Informáticas en Granma a partir de la incorporación a tareas productivas e investigativas objetivas, cuyos productos satisfacen las necesidades y demandas sociales en el campo de la informática y el patrimonio. Para el desarrollo de la investigación se emplearon como métodos teóricos, el de Análisis � Síntesis y el Histórico � Lógico. De los empíricos se decidió trabajar con la observación científica, la entrevista y la encuesta. Además se aplicaron técnicas de desarrollo grupal para el levantamiento de la información. Muestra de manera novedosa la conducción del proceso docente en el ciclo básico de la carrera, de forma tal que propicie un trabajo coherente y articulado dirigido a la formación de profesionales con sólidas habilidades investigativas.

  • English

    In times when the world lives, is of vital importances deepen the education of new generations in all edges, for achieving effectiveness in full ownership of those values and competencies from the standpoint of ethical, aesthetic and scientific are indispensable in their professional and personal education. This research addresses some theoretical and practical references concerning the work with the Student Scientific Groups and educational influence, and shows the main results of the work done by the group of teachers of the Regional School of the University of Computer Sciences in Granma from the incorporation in productive work and research objective, whose products meet the needs and social demands in the field of computer and heritage. For the development of research methods were used as the theoretical analysis - synthesis and History - Logical. From the empirical decided to work with scientific observation, interview and survey. In addition, group development techniques applied to the lifting of the information. Sample conduction novel way of teaching process in the basic cycle of the race, so conducive to a coherent and articulated work led to the formation of professionals with strong research skills.