Este artículo pretende ser una aproximación a los recursos didácticos que ofrecen los museos en Gran Bretaña en relación con la Antigüedad, en particular los museos universitarios. La perspectiva del mundo anglosajón en este sentido está basada en considerar museos y yacimientos como espacios de aprendizaje práctico, sumergiendo a los visitantes en experiencias interactivas y didácticas dentro y fuera del museo.
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