Resumen de La planificación educativa y los planes de desarrollo en el contexto democrático venezolano 1958-2007
José Gregorio Valera Pérez, Blanca Rojas de Chirinos
El presente ensayo tiene el propósito de reconstruir desde una perspectiva crítica las concepciones, corrientes y enfoques de la planificación educativa, considerando los diferentes periodos de gobiernos instaurados en el país a partir de 1958 al 2007. La reflexión sustenta el planteamiento que la concepción de la planificación educativa está sustentada en los pensamientos e ideales de libertad, justicia, igualdad, fraternidad felicidad, unidad, originalidad y emancipación de Simón Rodríguez, Simón Bolívar, Francisco de Miranda, Ezequiel Zamora; así como en los planteamientos de pedagogos y pedagogas venezolanos y venezolanas, latinoamericanos y universales como Luis Beltrán Prieto Figueroa, Belén Sanjuán y Paulo Freire.Se concluye que durante este largo proceso democrático han coexistido dos políticas fundamentales, una de carácter cuantitativo asociada con la ampliación de la cobertura. Y la otra de carácter cualitativo, referida a la mejora de la calidad de la educación, la cual a su vez parece presentar dos grandes dimensiones.
