Un enfoque creativo vivencial para el desarrollo de la autovaloración docente en la formación de los futuros profesores de Licenciatura en Educación Preescolar.

• Autores: Adis Marcia Mariño, Juana Teresa Mariño Castellanos
• Localización: Revista Órbita Científica, ISSN-e 1027-4472, Vol. 18, Nº. 68, 2012, pág. 7
• Idioma: español
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