Las situaciones de aprendizaje: una técnica didáctica para la interdisciplinariedad de la metodología de la enseñanza de la química con la biología y la geografía desde la actividad experimental en la formación docente en Angola.

• Autores: Bravo Alexandre Dias, Cayetano Alberto Caballero Camejo
• Localización: Revista Órbita Científica, ISSN-e 1027-4472, Vol. 17, Nº. 60, 2011, pág. 4
• Idioma: español
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