Metodología para favorecer el desarrollo del análisis de la estructura fonológica en función de la comprensión y construcción de los textos escritos en los escolares de cuarto grado.

• Autores: Juan Carlos Aguado Iglesias
• Localización: Revista Órbita Científica, ISSN-e 1027-4472, Vol. 16, Nº. 56, 2010, pág. 4
• Idioma: español
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