El compromiso universitario: un estudio comparativo entre estudiantes que trabajan y estudiantes de tiempo completo

• Autores: Josefa Melgar Bayardo, Marie Leiner de la Cabada, Carmen Patricia Jiménez Terrazas
• Localización: Descubriendo nuevos horizontes en administracion: XXVII Congreso Anual AEDEM, Universidad de Huelva, 5, 6 y 7 de junio de 2013 / coord. por Juan José García Machado, 2013, ISBN 978-84-7356-914-9
• Idioma: español
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• Resumen

  • Lograr el compromiso de los estudiantes universitarios para que terminen exitosamente una carrera profesional es fundamental para el desarrollo de los países, considerando precisamente que vivimos en un mundo dinámico y competitivo. Aunque diversos estudios se han realizado tomando como variable el compromiso de los estudiantes, en la búsqueda de literatura para la construcción del marco teórico pocos estudios se han encontrado en los que aborden la relación entre el compromiso y el tiempo que los alumnos dedican al estudio. La presente investigación pretende identificar si el nivel de compromiso de los estudiantes que trabajan es diferente al de aquéllos que se dedican exclusivamente a estudiar. Se han considerado también variables como el número de horas que el estudiante dedica al trabajo, motivo de selección de la carrera, relación de su trabajo actual con la carrera que cursa, entre otros aspectos.