Resumen de Cinco decenios de teoría de la arquitectura en Cuba (1963-2013) y un diálogo intergeneracional: entrevista a Roberto Segre

Yasser Farrés Delgado, Roberto Segre

• español

  La actualidad impone retos trascendentales para Cuba. En el ámbito urbano-arquitectónico, pueden resumirse en la necesidad de solucionar ciertos conflictos, algunos heredados del pasado colonial y la República, y otros emergidos en la Revolución. Aceptando que la praxis generalizada desde 1959 ha dejado cierta frustración respecto a la utopía del proyecto social emancipador, el artículo reflexiona sobre el devenir de la teoría de la arquitectura en Cuba y sus desafíos de cara al futuro. La necesidad de una teoría transgresora respecto al marxismo ortodoxo, conduce a analizar los condicionantes que marcan la enseñanza en la Facultad de Arquitectura de La Habana, los fundamentos promulgados y las dificultades de incorporarlos a la práctica cotidiana. Un diálogo entre dos arquitectos de distintas generaciones que han sido profesores en la Disciplina de Teoría e Historia en dicha institución en momentos diferentes, se intercala con el análisis de otros escritos sobre esta problemática

• English

  The present time imposes momentous challenges for Cuba. In the urban and architectural field, it can be summarized in the necessity of solving certain conflicts, some inherited from the colonial past and the Republic, and others emerged in the Revolution. Accepting that the widespread practice since 1959 has left certain frustration regarding the utopia of the emancipatory social project, this article meditates around the becoming of the theory of architecture in Cuba and its challenges for the future. The necessity of a transgressor theory regarding the orthodox Marxism leads to analyze the conditions that mark the teaching in the Faculty of Architecture of Havana, the promulgated fundamentals and the difficulties of incorporating them into the daily practice. A dialogue between two architects from different generations who have been professors in the Discipline of Theory and History in that institution at different times is interspersed with the analysis of other writings on this issue