Funciones tecnológicas de los portales virtuales universitarios

• Autores: María Lourdes Piñero Martín, Alfonso Carrillo
• Localización: Télématique: Revista Electrónica de Estudios Telemáticos, ISSN-e 1856-4194, Vol. 12, Nº. 1, 2013, págs. 1-23
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Technological functions of university virtual portals
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• Resumen
  • español

    La investigación tuvo como propósito analizar las funciones tecnológicas de los portales virtuales y sus implicaciones en la gestión académica administrativa de las universidades del Estado Lara. En el artículo se reportan los hallazgos de la primera fase de la investigación vinculada con el objetivo específico de determinar las funciones tecnológicas presentes en los portales virtuales universitarios. El tratamiento metodológico está orientado en el paradigma cuantitativo siendo una investigación de nivel descriptivo, de campo transaccional. Como sujetos que configuran la población de estudio se asumieron los responsables del manejo de los portales virtuales con sede física en seis universidades ubicadas en la referida región, a los cuales se les aplicó un cuestionario de preguntas dicotómicas. Entre los resultados más significativos resalta la existencia de una marcada presencia de Funciones Tecnológicas (FT) orientadas al acceso de información estática de tipo documental (historia, misión, visión, planes de estudio, entre otros) y multimedia (fotos y videos con información institucional), así como un significativo interés por el uso de FT de tipo pedagógico bajo la plataforma Moodle. Se concluye que las universidades consultadas realizan esfuerzos institucionales por incorporar el uso de las TIC en la operatividad de procesos, servicios y productos académico administrativos a través del desarrollo de portales virtuales y de esta manera, atender las necesidades de la comunidad universitaria para ofrecer resultados y respuestas adecuadas que permitan responder las demandas cada vez más complejas del entorno.

  • English

    The research was to analyze the technical functions of virtual portals and their implications in the management of academic administrative Estado Lara universities. The article reports the findings of the first phase of research linked with the specific objective of determining the technological present in university portals. The methodological treatment is aimed at the quantitative paradigm being a descriptive level research, transactional field. As subjects that make up, the study population was assumed responsible for managing the physical-based virtual portals in six universities located in the said region, which answered a questionnaire dichotomous question. Among the most significant results highlighted the existence of a strong presence of technology functions (FT) access-oriented documentary static information (history, mission, vision, curriculum, etc.) and multimedia (photos and videos with institutional information) as well as a significant interest in the use of type FT under the Moodle teaching. We conclude that the universities surveyed institutional efforts made to incorporate the use of ICT in the operation of processes, services and products through the administrative academic development of virtual portals and thus meet the needs of the university community to deliver results and appropriate answers to respond to the demands of increasingly complex environment.