Efectividad de la rehabilitación neuropsicológica en el daño cerebral adquirido (I):: atención, velocidad de procesamiento, memoria y lenguaje

• Marcos Ríos Lago ; Igor Bombín González ^[1] ; Ignacio Sánchez Cubillo ; Alberto García Molina ; Javier Tirapu Ustárroz ; D. de Noreña
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: Revista de neurología, ISSN 0210-0010, Vol. 51, Nº 11, 2010, págs. 687-698
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Effectiveness of neuropsychological rehabilitation in acquired brain injury (I): attention, processing speed, memory and language
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• Resumen
  • español

    Introducción. Las consecuencias del daño cerebral adquirido incluyen alteraciones en el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual de las personas afectadas. La neuropsicología proporciona técnicas que permiten tratar dichas alteraciones; de ahí la importancia de establecer cuáles, de entre todas las herramientas disponibles, son las más eficaces para este objetivo. Desarrollo. El presente artículo revisa los estudios existentes sobre efectividad de la rehabilitación neuropsicológica, centrándose en aquellas áreas y procesos cognitivos alterados con más frecuencia. El fin último del artículo es servir de guía y orientar la rehabilitación neuropsicológica de estos pacientes a partir de las evidencias más sólidas existentes en la literatura, especialmente en procesos como la atención y la heminegligencia, la memoria y el lenguaje. Conclusión. Existen evidencias suficientes para recomendar la rehabilitación neuropsicológica de los procesos antes señalados en población con daño cerebral adquirido.

  • English

    Introduction. The consequences of acquired brain injury include impairments in cognition, emotion, and behaviour. Neuropsychology provides techniques for treating these disorders, but it is still important to establish which of all the available tools are most effective for this purpose.

    Development. This article reviews existing studies on the effectiveness of neuropsychological rehabilitation, focusing on those areas more often impaired due to acquired brain injury. The purpose of the article is to guide and orient neuropsychological rehabilitation of these patients based on the strongest evidence available in the literature. This paper focuses on cognitive domains such as attention and neglect, memory and language.

    Conclusion. There is enough evidence to recommend the neuropsychological rehabilitation of the above processes in patients with acquired brain injury.