La depuración de las escuelas normales en Andalucía

• Autores: Isabel Grana Gil, Fátima Ortega Castillo
• Localización: La Constitución de Cádiz. Genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal: XVII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Cádiz, 9-11 de julio de 2013 / M. Gloria Espigado Tocino (dir. congr.), Juan Gómez Fernández (ed. lit.), María José de la Pascua Sánchez (ed. lit.), Juan Luis Sánchez Villanueva (ed. lit.), Carmen Vázquez Domínguez (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-9828-437-9, págs. 449-458
• Idioma: español
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• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Resumen
  • español

    El objetivo de esta comunicación es presentar resultados sobre el proceso de depuración que sufrió el profesorado de las Escuelas normales en general y más detalladamente el sufrido por los de Andalucía: Profesores y profesoras sancionados y confirmados a nivel regional, por provincias, diferencias de género, por categoría profesional, etc. desde una perspectiva fundamentalmente cuantitativa, que permita conocer el estado de la cuestión y abrir nuevas perspectivas a la investigación sobre un tema que tiene numerosas vías de estudio.

  • English

    The purpose of this communication is to present results on the purification process suffered by the teachers of normal schools in general and in detail suffered by Andalusia: Professors and teachers sanctioned and confirmed at the regional level, by province, differences gender, professional category, etc ... from a mainly quantitative, designed to show the state of the question and open new perspectives for research on a topic that has many avenues of study