Uno de los elementos característicos del escenario comunicativo actual es la sobreabundancia informativa. Constituye un rasgo distintivo de nuestra era, junto con la cultura de la velocidad. La creciente implantación de las tecnologías digitales y la generalización entre los ciudadanos de los dispositivos móviles con acceso a Internet han propiciado, por otra parte, que se extienda la idea de que la �conectividad total� es un estado, no sólo técnicamente realizable, sino incluso deseable. Todo ello converge en una situación en la que el ciudadano medio ha de enfrentarse a una ingente cantidad de información. Corre el riesgo de que su consumo mediático derive en �obesidad informativa�, por su incapacidad para digerir tanta información, a menudo de escasa calidad y que le llega de manera incesante. Frente a ello, en esta investigación se defiende la propuesta de adoptar una �dieta digital�. Dentro del marco teórico de la �comunicación slow�, se exponen aquí algunos hábitos interesantes para lograr un buen consumo mediático y se concluye que la �dieta digital� constituye una práctica recomendable en el contexto de la alfabetización mediática.
The current communicational scenario is characterised by the information overload. This is definitely a distinctive feature of our age, together with the culture of speed. The increasing implementation of digital technology and the widespread of mobile devices with internet access (smartphones, tablets, etc.) have brought about the idea of `total conectivity� not only as a technically feasible state but also as a desirable one. All this has converged into a situation in which the average citizen has to deal with an enormous amount of information. Thus, his media consumption runs the risk of deriving on �information obesity� as he is uncapable of digesting so much data which is constantly reaching him and ultimately appears to be of very low quality. In opposition to this, this paper stands for the proposal of a �digital diet�. We do expose some interesting habits for media consumption within the framework of �slow communication� and we conclude that �digital diet� seems a rather advisable practice in the context of media literacy.
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