Un enfoque de la solucion de problemas en la enseñanza de la Programacion funcional

• Autores: Pedro Pablo Cárdenas Álzate, Fernando Mesa, Carlos Alberto Rodríguez Varela
• Localización: Scientia et Technica, ISSN 0122-1701, Vol. 1, Nº. 47, 2011, págs. 175-178
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • Este documento presenta una visión de cómo enseñar a los estudiantes a programar (programación funcional) siguiendo el ciclo de Polya. Se presentan cuatro pasos de un ciclo que enseña como programarlo y los pasos tomados son una muestra del que enseña Polya al plantear y resolver problemas. El lenguaje propuesto aquí es el llamado Hanskell y el cual será presentado mediante ejemplos.