Resumen de O campo improvisado: a prática docente nos relatos de professores

Wilma de Nazaré Baía Coelho, Mauro Cezar Coelho

• O trabalho trata da prática docente a partir dos relatos que os próprios professores fazem de seu trabalho. Neles vêm à tona manifestações de prática pedagógica marcada pelo improviso.

  A partir da análise dos relatos, ressaltamos a recusa aos modelos teóricos e o apego à opinião como balizas do fazer pedagógico. Atribui-se tal procedimento à formação recebida nos cursos de formação e a prática docente.