Os estabelecidos e os outsiders: notas sobre inclusão escolar a partir das contribuições de Norbet Elias
- Autores: Geovana M. Lunardi-Mendes
- Localización: Mundos sociais: saberes e prácticas, 2008, ISBN 978-972-95945-4-0, pág. 134
- Idioma: portugués
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Resumen
Partindo dos resultados de uma pesquisa realizada em Winston Parva, nome fictício de uma cidade da Inglaterra, Norbert Elias e John L. Scotson, produziram um trabalho, publicado no Brasil com o título de "Os estabelecidos e os Outsiders". Tal estudo, explica as relações conflituosas desenvolvidas entre dois grupos residentes na cidade. Um grupo, reconhecido como establishment local, exclusivamente pelo critério de antiguidade, o outro composto por moradores novos, reconhecido como outsiders. Analisando detidamente essa relação, Elias descreve a forma como as relações de poder são construídas, identificando que "a estigmatização dos outsiders exibe traços comuns numa vasta gama de configurações de estabelecidos-outsiders". Portanto, o trabalho aqui apresentado debruça-se sobre tal estudo objetivando compreender as relações entre deficiência e normalidade construídas no interior no espaço escolar.
Questões apontadas por Elias como coesão grupal, autopercepção e reconhecimento, são identificadas nas práticas cotidianas da escola e ajudam a desenhar a idéia de normalidade e de deficiência em que se baseiam as relações instituídas nesse espaço.
