A presente comunicação tem por base a participação dos autores no projecto europeu EU Kids On-line. Com esta reflexão pretende-se, em primeiro lugar, propor e discutir o modelo adoptado pelo presente projecto para o estudo comparado dos usos da Internet e dos novos media, considerando o país tanto como "objecto de estudo" como enquanto "unidade de análise", contribuindo, desta forma, para delinear algumas coordenadas possíveis do campo de investigação que se tem vindo a constituir em torno do tema em apreço. Em segundo lugar, propomo-nos ilustrar o modelo apresentado tomando como base o estudo comparado preliminar (a três países), já efectuado. Finalmente, pretende-se discutir as lacunas detectadas a partir da comparação em curso e apontar eventuais reformulações para futuros programas de pesquisa.
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