El teatro escolar es un fenómeno complejo, en el que la creación individual se funde con la colectiva en un conglomerado de aportaciones donde la paternidad de os textos es difícil de discernir. Uno de los procedimientos usuales en la composición de este teatro es la copia y autocopia de pasajes y fragmentos de unas obras en otras. Se analizan las características de dicho procedimiento y su presencia en el jesuita Andrés Rodríguez.
Theatrical works composed for performance in schools constitute a complex phenomenon, where there is often no clear distinction as to authorship between the individual and a collective of anonymous writers. One of the most observed characteristics of this type of theatre is the frequency with which texts are copied, or even self-plagiarized, with whole sections of texts moving freely from one work to another. The present paper discusses the features of this procedure in the works of the Jesuit writer Andrés Rodríguez.
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