As políticas de género em contextos de trabalho, de formação e de educação escolar:: para uma redefinição de justiça social
- Autores: María Custódia Jorge Rocha
- Localización: A questão social no novo milénio, 2004, pág. 88
- Idioma: portugués
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Resumen
O princípio da igualdade de oportunidades entre as mulheres e os homens encontra-se explicitamente formalizado em documentos legislativos que se foram elaborando a partir da Revolução Industrial e da Revolução Francesa mas que, em maior número, se inscrevem nas balizas temporais das últimas décadas do século XX.
Tem-se, de facto, assistido a uma mudança no que concerne os papéis sociais e profissionais que as mulheres desempenham. Contudo, algumas políticas sociais e medidas político-legislativas que se têm produzido no sentido de atenuar as assimetrias das relações de género em contextos de trabalho, de formação e de educação devem ser alvo de uma abordagem crítica já que estão envoltas de uma complexidade de processos que se estendem aos mais variados domínios da organização social.
Tentaremos com esta comunicação reflectir sobre alguns desses processos. Para isso, teremos em consideração os panoramas legislativos da Comunidade Europeia e de Portugal e veremos como apesar da consagração político-legislativa se tem verificado uma certa inoperância das medidas, regras e normas que pretendem regulamentar a igualdade de oportunidades entre os géneros.
