Instituciones y gasto público en educación en los países de la OCDE

• Autores: Agustín Molina Morales, Ignacio Amate Fortes, Almudena Guarnido Rueda
• Localización: XIX Encuentro de Economía Pública: Políticas Públicas para la salida de la crisis, 2012, ISBN 978-84-695-1574-7, pág. 23
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de este trabajo es determinar cuáles son los factores que inciden en el gasto público en educación aplicado a los países de la OCDE. De esta forma, hemos estimado un modelo de datos de panel para 33 países y un periodo de 14 años (desde 1996 hasta 2009, ambos inclusive). Los resultados obtenidos permiten concluir que conforme aumenta el desarrollo económico, social y democrático en un país mayor es el gasto en educación que realiza su gobierno, especialmente, si el gobierno es de izquierdas.