Mudanças sociais e o trabalho docente de professores de Educação Física na escola: estudo a partir de histórias de vida

• Autores: Elisandro Schultz Wittizorecki, Vicente Molina Neto, Fabiano Bossle
• Localización: Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 18, Nº. 1, 2012, págs. 149-169
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente estudo tratou de identificar quais mudanças sociais influenciam o trabalho docente do professorado de Educação Física na escola e, assim, compreender como esses professores experimentam tais mudanças, produzindo respostas e enfrentamentos às demandas sociais, culturais e educacionais na comunidade escolar em que atuam. Metodologicamente, utilizamos histórias de vida de seis docentes de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS, de modo a construir com estes professores, compreensões e relações entre seus percursos pessoais e profissionais e o processo de mudanças sociais que vivemos.