El aprendizaje de contenidos de educación física en la universidad mediante aprendizaje servicio

• Autores: Jesús Gil Gómez, Oscar Chiva Bartoll, Manuel Martí Puig
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 44, 2014, págs. 15-25
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo de investigación presenta los resultados de aprendizaje curricular obtenidos con la metodología del aprendizaje-servicio en una asignatura de educación física de los estudios de magisterio. Se ha realizado una investigación cuantitativa y cualitativa sobre los aprendizajes adquiridos por el alumnado mediante el uso del aprendizaje-servicio en una asignatura: bases anatómicas y fisiológicas del movimiento. Ambas aproximaciones investigadoras muestran la validez del aprendizaje-servicio en el aprendizaje de los contenidos curriculares trabajados