Aldanely Padrón Salas, Abraham Torres Montes, Manuel Soria Orozco, Amado Nieto Caraveo, Luis Meave Gutiérrez Mendoza
Introducción: En México, desde el año 2008, el Centro Nacional de Excelencia Tecnológica en Salud (CENETEC) ha publicado 642 GPC, con el objetivo de estandarizar la atención, disminuir la variabilidad y, con esto, incrementar la calidad de los servicios de salud1. Objetivo: Identificar los conocimientos y actitudes de los docentes de una Facultad de Medicina frente a la utilización de las GPC. Materiales y métodos: Se realizó un estudio transversal en el año 2012 en una Facultad de Medicina del estado de San Luis Potosí. Resultados: El 97.1% de los médicos docentes (MD) refirieron saber qué eran las GPC y el 94.9% las habían consultado alguna vez. El 87.6% de los MD contestaron que sabían dónde podían encontrar las guías; sin embargo, sólo el 15.9% mencionaron la página electrónica del CENETEC como fuente, el 30.4%, la página de la Secretaría de Salud y el 7.3%, ambas páginas. Conclusiones: Es necesario que un equipo multidisciplinario desarrolle programas que faciliten la implementación y adopción de las GPC, estableciendo de manera específica la importancia de su utilización.
Introduction: The National Center for Health Technology Excellence (CENETEC) has published 539 clinical practice guidelines (CPG) whose area of influence is nationwide. Objective: To conduct an assessment of the knowledge and attitudes of teachers at a medical school and the use of CPGs. Materials and Methods: We performed a cross-sectional study in 2012 among teachers at one medical school in San Luis Potosí, Mexico. Results: Overall, 97.1% of medical school physicians (MDs) reported knowing the existence of CPGs and 94.9% had consulted them. The 87.6% of the MD knew where they could find the guidelines. However, only 15.9% mentioned the CENETEC website as a source, 30.4% The Ministry of Health website, and 7.3% both pages. Conclusions: It is necessary to develop programs that facilitate the implementation and adoption of clinical practice guidelines by a multidisciplinary team that specifically establishes the importance of their use. (Gac Med Mex. 2014;150:137-43) Corresponding autor: Aldanely Padrón Salas, aldanely.padron@gmail.com
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados