La Expresión y Desarrollo de la Autovaloración en la Comunicación de Estudiantes Universitarios a través de la Clase de Educación Física.

• Autores: Carlos Joaquín Montero Ramírez
• Localización: Revista Motricidad y Persona: serie de estudios, ISSN-e 0718-3151, Nº. 11, 2012, págs. 23-38
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El estudio experimental realizado tuvo como objetivo valorar las potencialidades de la comunicación interpersonal entre los estudiantes y sus profesores en el plano de su autovaloración, al aplicar un modelo teórico práctico con tal fin, así como caracterizar personológica y gnoseológicamente a los estudiantes mediante diferentes técnicas grupales. Los aspectos positivos y negativos, reflejados en las dos mediciones evidencian cambios significativos en la autovaloración como resultado de un proceso de reflexión más crítico.

  • English

    The research carried aims at assessing the potentials of the communication between the students and the teacher regarding self valuation through the implementation of a theoretical and practical standard as well as characterizing the entertainers as individuals and also as learners using various group techniques.

    The negative and positives aspects show significant changes in the self valuation process as a result a critical approach.