El discurso de la violencia en prensa libre

• Autores: Cicibel Lucas Cajas
• Localización: Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 80, 2012 (Ejemplar dedicado a: Comunicación como valor de desarrollo social)
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • La complejidad de la situación nacional reflejada en las noticias de violencia, no es más que una parcela de la estructura que rige la criminalidad que hay en Guatemala, y que como contenido noticioso es la base del entendimiento y por tanto pilar de la formación del ciudadano con importante repercusión en su vida diaria. Bajo esa reflexión, una investigación de lo que a diario publican los periódicos en Guatemala puede aportar datos interesantes sobre cómo se informa la violencia. Para eso, partimos de que en los periódicos se leen los más crueles y significativos crímenes de la violencia, lo suficientemente impactantes para nutrir una percepción distorsionada de la realidad. Preguntarse por las cualidades del trabajo periodístico atrae cuestiones sobre la función y labor de los medios de comunicación.

    Si bien es cierto que la información es veloz y que hay poco tiempo para formar una noticia, la tarea de informar va más allá de contar el número de víctimas, mostrar fotografías y transmitir datos estadísticos, para centrarse en la explicación de unos hechos que han sido analizados e interpretados por el periodista para ponerlo en conocimiento de los demás. Por eso las noticias de violencia son un material importante para saber no sólo cómo se informa o cómo se perciben los hechos, sino también que tipo de sociedad se está construyendo. Para desarrollar ese proceso seleccionamos la información de Prensa Libre que nos permitirá conocer la profundidad de los contenidos de los que derivan sus objetivos informativos, además de los efectos que sugieren con su lectura.

    Las contribuciones que Prensa Libre está haciendo y cómo es la función de educación que ejerce una noticia son las preguntas qué nos hacemos aquí. Conoceremos el trabajo final representado a través de hechos noticiosos, veremos qué información se muestra al público y cuáles son los contenidos. Se trata pues de hacer un análisis de las cualidades de los datos y el texto informativo.