Resumen de Nuevos medios técnicos y necesidades de formación de los profesores
La ponencia examina aspectos positivos y negativos del uso de la tecnología en la enseñanza de idiomas.
Describimos cómo los ordenadores se han convertido en una fuerza importante en la educación, y cómo son utilizados en salones de clase y en laboratorios. Dividimos el uso de los ordenadores en tres partes: interacción frente al ordenador, interacción con el ordenador a través de materiales interactivos, e interacción a través del ordenador mediante correo electrónico y cursos a distancia.
