Papel del apoyo parental percibido en el rendimiento académico de adolescentes asiáticos y latinoamericanos

• Autores: Ying Hong Jiang, Jenny Yau, Patricia Bonner, Linda Chiang
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 9, Nº. 24, 2011, págs. 497-522
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Role of Perceived Parental Autonomy Support in Academic Achievement of Asian and Latino American Adolescents
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