Understanding the role of organizational factors in shaping the research careers of women academics in higher education

• Autores: Georgeta Ion
• Localización: NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 3, Nº. 2, 2014, págs. 59-66
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Comprender el rol de los factores organizativos que influyen sobre las carreras exitosas de las mujeres investigadoras en las universidades
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• Resumen
  • español

    Este trabajo representa un intento de hacer un aporte a los conocimientos teóricos a través de un análisis de los factores grupales que contribuyen al éxito de las mujeres investigadoras en ciencias sociales. Los datos se obtuvieron mediante una serie de entrevistas en profundidad llevadas a cabo en las universidades públicas de Cataluña, con las académicas --todas eran las directoras de grupos de investigación reconocidos por la Generalitat de Cataluña. Los hallazgos indican que los grupos de investigación proporcionan un ambiente de apoyo y eficiencia para las mujeres investigadoras que les permitan desarrollar sus carreras académicas, medidas por indicadores de rendimiento como el número de publicaciones y solicitudes de proyectos de investigación seleccionadas para la financiación.

  • English

    This paper represents an attempt to make a theoretical contribution to its knowledge base through an analysis of the group factors which contribute to the success of women academics engaged in research within the area of social sciences. The data were obtained through a series of in-depth interviews carried out at public universities in Catalonia, with women academics --all of whom were the heads of research groups recognized by the Generalitat [Regional Government] of Catalonia. The findings indicate that research groups provide a supportive and effective environment for female researchers enabling them to develop their academic careers, as measured by such key performance indicators as the number of publications and successful applications for research funding.