La inteligencia emocional y su relación con el género, el rendimiento académico y la capacidad intelectual del alumnado universitario

• Autores: María de los Dolores Valadez Sierra, María de África Borges del Rosal, Norma Alicia Ruvalcaba Romero, Karina Villegas, Maryurena Lorenzo Alegría
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 11, Nº. 30, 2013, págs. 395-412
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Emotional Intelligence and its Relationship with Gender Academic Performance and Intellectual Abilities of Undergraduates
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 20 Citas