Relación entre la autopercepción de la imagen corporal y las clases de Educación Física, según su nivel de intensidad y diversión, en alumnos de educación secundaria

• Autores: Alberto Gómez Mármol
• Localización: European Journal of Human Movement, ISSN-e 2386-4095, ISSN 0214-0071, Nº. 31, 2013, págs. 99-109
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Esta investigación pretende conocer cómo se relaciona el autoconcepto de apariencia corporal con la intensidad percibida y el disfrute de las actividades que se practican durante las clases de Educación Física.

    Para ello, un total de 153 alumnos de educación secundaria con edades comprendidas entre los 12 y los 16 años han rellenado diversos cuestionarios. Según los resultados alcanzados tras la realización del estudio, los alumnos de mayor edad y cursos más avanzados se encuentran más satisfechos con su imagen corporal pero perciben que sus clases de Educación Física son más aburridas e intensas. Los chicos, aunque están más insatisfechos con su imagen que las chicas, se divierten más en clases de Educación Física.

    Además, también se ha encontrado que, a medida que aumenta la intensidad percibida de las clases de Educación Física, disminuye la diversión en las mismas y se incrementa el grado de satisfacción con la propia imagen corporal.

  • English

    This research aims to know the relationship among body appearance self-concept and the perceived intensity and enjoyment of the activities practices during Physical Education lessons. In order to that, a total of 153 secondary students whose ages vary from 12 to 16 years old have filled in diverse questionnaires.

    According to the reached results after the study development, the elder students and those from higher grades are more satisfied with their body image but they perceive their Physical Education lessons are more boring and intense. Boys, although they are more insatisfied with their image than girls, have more fun in Physical Education lessons. Moreover, it has been also found that, as well as the perceived intensity of Physical Education lessons increases, their enjoyment decreases and the level of satisfaction with their own body image increases.