La participación y su viabilidad en Costa Rica

• Arguedas Leitón, Enid ^[1] ; Bonilla Houdelatth, Erika ^[1]
  1. [1] Directora y docente de una escuela rural en Costa Rica
• Localización: Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 12, Nº. Extra 0, 2008, págs. 69-77
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este artículo reflexiona sobre la legislación existente en Costa Rica en lo referente a participación comunal y estudiantil. Está enfocado en las comunidades rurales, por ser lugares con serias limitaciones, pero a la vez, con grandes potencialidades para el desarrollo. Se hace necesaria una educación para la participación efectiva del habitante rural, desde sus primeros aprendizajes, para lograr una inserción plena y efectiva de éstos en el mercado nacional y global.

  • English

    This article is intended to discuss about existent national legislation concerning community and student participation. It is focused on rural communities because of their serious limitations as well as their great potential for development. An education for effective participation of the rural citizens is necessary since their first learning processes, in order to achieve their full and effective insertion inside the national and global market.