Resumen de Implantação do ensino e a aprendizagem de língua inglesa no currículo regular do ensino fundamental i nas escolas regulares: A necessidade de se rever o processo formativo dos professores pré e em serviço
Este trabalho visa um estudo sobre a implantação do ensino de língua inglesa nas escolas brasileiras com salas do ensino fundamental 01 sem a preparação adequada dos professores que trabalharão nesse nível de ensino. Discutimos o que dizem os documentos oficiais e um possível caminho positivo para que a preparação seja eficaz e os alunos, de fato, aprendam a língua alvo.
