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Aprendizaje colaborativo guiado: Fundamentos y aplicaciones

    1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

      Universidad Autónoma de Madrid

      Madrid, España

  • Localización: IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 24 (Septiembre - Diciembre), 2002
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • El objetivo de esta exposición es describir un tipo de sistemas para la enseñanza asistida por ordenador de reciente aparición, basados en el aprendizaje colaborativo guiado. Se muestra así mismo el contexto en el que han surgido estos sistemas y las principales ideas subyacentes. Igualmente se describe FACT, un framework para el desarrollo de aplicaciones educativas basadas en aprendizaje colaborativo guiado, y algunas aplicaciones desarrolladas con él.


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