Resumen de La enseñanza de la historia en la edad de los multimedios y las nuevas tecnologías: Posibilidades y límites
El artículo pretende llamar la atención sobre el papel que pueden jugar las nuevas tecnologías en el desarrollo de la enseñanza de la historia y de los estudios sociales en la sociedad actual, rescatando la labor del proyecto Clionet de Costa Rica.
