Las concepciones implícitas, el papel y la planificación de la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Autores: M. Isabel Brincones Calvo
• Localización: El papel de la psicología del aprendizaje en la formación inicial del profesorado / María Rodríguez Moneo (comp.), 1995, ISBN 84-7477-501-9, págs. 45-72
• Idioma: español
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