Outros anões sobre os ombros de gigantes: o questionamento da ruptura entre locais destinados à formação do saber (séculos XI e XII)

• Lanzieri Júnior, Carlile ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Mato Grosso

     Universidade Federal de Mato Grosso

     Brasil

     
• Localización: Territórios e Fronteiras, ISSN-e 1984-9036, Vol. 7, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Dossiê temático: "Espaços públicos e circulação de ideias nas Américas"), págs. 231-246
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • A meta deste artigo é propor novas análises acerca das práticas pedagógicas comuns a escolas monásticas e escolas das catedrais urbanas nos séculos XI e XII, assim como suas raízes clássicas. Marcada mais por trocas e semelhanças que por conflitos e rupturas, essas práticas fundamentaram o conhecimento produzido nos últimos séculos da Idade Média. Nossas referências serão a crítica historiográfica e a investigação das fontes primárias.