El relato nacionalista en la enseñanza de la geografía y la historia de España

• Autores: David Parra Monserrat
• Localización: Scripta Nova: Revista electrónica de geografía y ciencias sociales, ISSN-e 1138-9788, Nº. Extra 16, 418, 2012 (Ejemplar dedicado a: Independencias y construcción de Estados nacionales: poder, territorialización y socialización, siglos XIX-XX. Número extraordinario dedicado al XII Coloquio Internacional de Geocrítica)
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (htm)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen

  • A pesar de las carencias del sistema educativo español, en la España de finales del siglo XIX y de principios del siglo XX se llevó a cabo una enseñanza nacionalista efectiva. Aunque los símbolos, los mitos y los héroes patrios podían variar en función del profesor, del centro o de la coyuntura histórica, eso no impidió que las instituciones educativas fuesen focos de nacionalización tanto dentro como fuera de sus aulas. A través del estudio de un centro concreto, el que fuera Instituto Nacional de Segunda Enseñanza de Castellón, analizaremos la construcción y difusión del relato nacionalista escolar para ver hasta qué punto fue o no exitoso.