El aumento del número de psicoterapeutas que se consideran eclécticos o integradores, el desarrollo de los movimientos organizados a favor de la integración y la actitud integradora de representantes de distintas escuelas, señalan que vivimos la era de la integración en psicoterapia. Aunque esto ha tenido una traducción clara en la práctica clínica no ha sido así en lo referente a la formación de psicoterapeutas. Se propone sistema de formación de generalistas en psicoterapia de acuerdo con las siguientes características: 1) basado en la práctica clínica supervisada, 2) atento a los hallazgos de la investigación, 3) en el que la supervisión juega un papel central, 4) con atención especial a los aspectos de la persona del terapeuta que puedan interferir con la práctica o con la formación, y 5) que debe ser evaluable por el sistema y el terapeuta en formación
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