Hugo Hernan Ortiz, Francy Nelly Jiménez García
En este artículo se aborda la discusión filosófica en torno al tema de la validez de la demostración, su importancia en la didáctica de la matemática y su papel como elemento transformador del pensamiento.
This paper deals with the philosophical discussion about the validity of proofs, their importance on mathematic didactics and their role as a transforming element of thought.
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